هل الدرجات مقياس واقعي لطالب؟

[بنت كلية القانون]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

مثل ما تعرفون الحين فترة فاينلات
ماشاءالله نمتحن مساق وفالليل تظهر الدرجات
وفي درجات صدق تهبطط المعنويااتت

الحين هل الدرجات مقياس حق جهدي فالمساق أوقدرتياو ذكائي مثلا
لانه احيانا يكون الدكتور ظالم أو تسرع فتصيحيح

[الباحث الاماراتي]

يعتمد على طريقة الدكتور

يعني مثلا في دكاتره تمتحن منتصف للطالب واتنوع في الاسئلة شي مقالي وشي صح وخطا وشي قضايا تحلينها
وحتى السعي اتلاقينه عبارة عن امتحان بنظام الكتاب المفتوح

يعني لو تنوعت وسائل امتحان الطالب اعتقد بتكون الدرجة عادلة

لانه في ناس تحفظ فتجاوب المقاولي ، وناس تفهم فبتحل القضايا ، وناس تقدر تحلل فتعرف ان العبارة او المسالة هاي صح او خطا وشو الصح لو كانت خطا وناس تقدر تبحث عن المعلومة في الكتاب فتقدر تحل امتحان الكتاب المفتوح وناس تجتمع فيها اكثر من صفة فتقدر اتيب درجات اعلى وناس بتاع كلوا مثل ما يقولون حفظ وفهم وتحليل وبحث فبتيب امتياز

يعتمد على اسلوب الدكتور في الشرح واسلوبه في وضع الاسئلة وخاصة اذا كانت منوعة ومن كل بستان زهرة يعني ما يركز على شي معين

وجهة نظر

[حالمة]

"أختي بنت الكلية" بمنتهى البساطة ليس للذكاء أو المستوى العلمي أو الفكري علاقة بالدرجات التي يعطيها الدكتور للطالب, نهائيا ما كانت درجة الإمتحان هي معلم أساسي يعتمد عليه بحيث يصنف الطالب ذكيا أو غير ذالك ..فكما نعلم هناك كثير من العلماء الذين أبدعوا وابتكروا لم يكونوا متفوقين دراسياً !
أديسون الذي أنار العالم ! فكلنا يعرف قصته مع الدراسة والمدرسة .... وماذا أخترع لنا بموهبته الفذة ! وغيره الكثير من العلماء الذين أذهلوا البشرية بمواهبهم واختراعاتهم والذين صنفوا في مدارسهم بالمتأخرين دراسياً وقد تعدى الأمر في بعض الحالات إلى أن ظُن بهم التأخر العقلي !
لا لفقد المعنويات حبيبتي وإلا الأمام...